三年振兴，泗洪教育起跑便是冲刺

泗洪社区

　　“县里专门出台文件，充分说明县委县政府对教育工作的重视，不远的将来，泗洪的教育一定会有起色的。”“今后，教师队伍中的‘南郭先生’将不好过了，同时，我们也明显感觉肩上有压力陡增。”连日来，无论是在泗洪县教育界还是城乡干群，都在热议一份文件。
　　什么样的文件，引发这么多人关注？
　　原来，泗洪县委、县政府前不久出台了《关于推动教育发展三年振兴计划的实施意见》。
　　翻开《关于推动教育发展三年振兴计划的实施意见》，一眼就发现，学前教育普及水平大提升、义务教育特色发展大提升、高中教育质量品牌大提升、职业教育转型发展大提升、师资队伍素质大提升等“五大提升”成为文件的“主题词”。
　　“我县正处于推进绿色跨越、建设全面小康的重要机遇期，必须尽快把百万人口大县的人口资源转化成人力资源，转化成赢得区域竞争的人才资源。”泗洪县委书记徐德说。
　　泗洪“急吼吼”振兴教育，的确也事出有因：乡镇中小学投入不足，硬件设施落后，欠账较多；城区孩子入学难依然存在；2012年二本、一本的上线率较低等等。
　　面对现状，泗洪以冲刺的速度，力求快速补齐“短板”。
　　8月底，徐德、县长徐勤忠分别到城乡学校调研。了解全县教育当前存在的问题和困难，并就如何加快推进教育工作更好更快发展，倾听社会各界建议和意见；
　　2012年9月5日晚，县里召开四套班子会议，专题研究讨论《关于推动教育发展三年振兴计划的实施意见》，广泛征求意见，共商教育发展大计；
　　2012年9月6日，分管教育的副县长易冰亲自带队，组织全县所有中小学校校长、教育局部分科室负责同志组成的近百人的教育考察团，到南通如皋市考察学习该县先进教育经验。
　　当晚7点半，县委书记徐德、县长徐勤忠分别牵头召开座谈会，组织与会人员讨论，人人发言表态，畅谈学习体会，结合自己工作拿出本学校发展规划。座谈会一直开到深夜11点半；
　　2012年9月8日，召开全县教育工作会议，隆重表彰表彰了“尊师重教好书记”、“优秀班主任”、“优秀教师”等先进个人；
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　　振兴教育，县教育局冲在最前。“加速推进孙何小学、附小新校区、第一实验学校扩建等重点工程建设，改变城区学校规模过大、班额超员、场地偏小的现状；优化农村学校布局，将撤并39所村小，稳步推进九年一贯制学校改革，逐步形成每个乡镇1所初中、1所中心小学或1所九年一贯制学校的办学格局；对不达省标的普通高中和职业高中，以兼并、收购、重组等方式进行资源重组。”在全县教育工作会议上，教育局长张涛涛通过电视直播，向全县干群承诺。
　　为了调动教师工作的积极性，该县科学制定工作绩效认定考核的标准体系。明确规定，不承担教学任务的教辅、工勤岗位人员，享受奖励性绩效工资比例不超过50%。同时，县财政投入真金白银，加大名师培养力度。3年内要新增省特级教师、教授级中学高级教师、市名师、名校长9人，市级学科带头人60人，市级骨干教师300人。教师中被评为“泗洪名师”的，将成立名师工作室，并拨付专项教科研经费。不过，最让教师们最关注的是推行“教师退出”制度。县委县政府出台的“三年规划”文件明确规定，对年度考核处于后进的、家长和学生评价较差不能胜任的教师，一律调出教育单位。
　　校长是学校发展的灵魂。该县健全公开选拔、竞争上岗、择优聘用的校长选拔机制。前不久，按照突出实绩的原则，公选了5名中小学校长、16名校长助理。同时，该县畅通了学校领导班子成员“下”的出口。每年对校级领导班子成员进行一次民主测评，称职率低于三分之二的，一律予以免职。
　　有压力自然产生动力。“我们学校每年将拿出80万元，用于师资培训和教师外出学习交流、出国进修；每年出资120万元，用于绩效考核等奖励，让每一位教师工作安心、舒心。”泗洪县洪翔中学校长王化连承诺说。
　　奋力冲刺已经开始，到达目标还会远么？